媒体报道

 媒体报道     |      2023-04-06
本文摘要:12月3日,由简阳市贾家镇中心小学主办的童读者,同共享,同变革读者主题活动在学校西校区隆重举行。学区教育督导组李纪昌主任、都平华老师全程参予,学区内各校语文老师、贾家镇中心小学校级领导和全体语文老师积极参与本次活动,活动由贾家镇中心小学教导处主任唐小琴主持人。LVJLVJ李龙芳大脚丫跳跃芭蕾舞LVJ李龙芳老师以谈话引入,用全班楚跳跃芭蕾舞的方式,可行性感觉芭蕾舞的艺术,唤起学生读者绘本的兴趣。

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12月3日,由简阳市贾家镇中心小学主办的童读者,同共享,同变革读者主题活动在学校西校区隆重举行。学区教育督导组李纪昌主任、都平华老师全程参予,学区内各校语文老师、贾家镇中心小学校级领导和全体语文老师积极参与本次活动,活动由贾家镇中心小学教导处主任唐小琴主持人。LVJLVJ李龙芳大脚丫跳跃芭蕾舞LVJ李龙芳老师以谈话引入,用全班楚跳跃芭蕾舞的方式,可行性感觉芭蕾舞的艺术,唤起学生读者绘本的兴趣。

预示着高亢的音乐,李龙芳老师用极具魅力的语言,率领学生走出绘本故事,在权利交流中,孩子们用读文字,观图画,看色彩的读者方法,体会主人公贝琳达的命运平缓和心理变化。LVJLVJ郑黎丽读书不一样的故事LVJ郑黎丽老师以统编教材为基准,以《刑天被斩杀》《冰雪巨人》为谓之,在小组交流汇报中总结神话的特点;又以《总也推倒没法的老屋》《腿的老鼠》为事例,清晰童话的特点。

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在两种表格的对比辩论中,深化学生对神话和童话有所不同的了解。最后,重返文本,分组自学,已完成神话故事的思维导图和童话故事的情节连贯,更进一步感官神话神秘的人物形象和童话蕴藏的哲理。LVJLVJ两节展出课后,郑黎丽老师以道阻且宽,行者将至为题共享了自赛课以来的心路历程。

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郑黎丽老师还共享了她与绘本、与群文际遇结识的故事,让教师们理解绘本,感官群文,引发绘本教学、群文教学的兴趣。展望未来,不论是学生还是老师,在新式阅读教学的提示下,阅读教学终将在贾家学区生根、幼苗。

LVJ课后,来自学区兄弟学校的老师们,对两堂展出课给与高度的评价。老师们在教研中各抒己见,共研课堂艺术,并融合日常教学托疑惑、想要方法,智慧的火花在大大撞击。LVJLVJLVJ最后,贾家学区教研员陈晓娟老师,融合课例,描写了绘本读者和群文读者对提升孩子读者能力的重要性,建议将所画本读者和群文读者做到粗做到鉴。

都平华老师则声援参会老师:读书吧,自学吧!话语结尾却铿锵有力,中出到场每一位老师的内心。李纪昌主任对此次活动给与了大力评价,并以自身经历,交流了读书的经历和感觉。问渠那得明吴伟,为有源头活水来,李纪昌主任希望广大教师多自学,多实践中,跑出窠臼,大大提高;教师强则学校昌,愿为老师们学有所得,学以致用。

LVJLVJ此次读者研讨活动,充份展现出了贾家学区在新课改理念下对阅读教学的新了解,搭起了学区内部阅读教学的交流平台。同时也为学校语文教师清晰教学改革动向,探究阅读教学之内涵,增大阅读教学之功力,获取了生动而生动的范例。期望广大教师,胸中有丘壑,课堂有实质,让读者的种子植根于每一个孩子心中。


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